Раздел 7. Теория и практика межкультурной коммуникации = Section 7. Theory and practice of intercultural communicationАртыкул прысвечаны даследаванню фаўсціянскіх матываў у п’есах “Звар’яцелы Альберт” і “Чарнакніжнік” сучаснага беларускага драматурга С. Кавалёва. У рабоце робіцца акцэнт на тых топасах, алюзіях і матывах, якія яднаюць твор з “Фаўстам” Ё.В. Гётэ і з іншымі шэдэўрамі сусветнай фаўсціяны. Разглядаецца таксама ўздзеянне фаўсціяны на канцэптуальныя філасофскія праблемы, закранутыя ў п’есах, і на спецыфіку стварэння мастацкіх вобразаў.The article is dedicated to the study of the Faust-concept motives in the plays “The Crazy Albert” and “The Warlock” by the modern Belarusian playwright S. Kavalyou. The work accentuates the topo...
Секция 6. Национальные формы литературы в межкультурном взаимодействииАртыкул прысвечаны аналізу ўпл...
The article considers the problems of ontology and phenomenology of Faust-theme as a symbol of Europ...
Раздел 1. Современные стратегии гуманитарного образования = Section 1. Modern strategies of humanita...
Раздел 7. Теория и практика межкультурной коммуникации = Section 7. Theory and practice of intercult...
Раздел 6. Дизайн в контексте междисциплинарных исследований = Section 6. Interdisciplinary research ...
Исследуется сочинение Гейне, которое дает представление о способах формирования сценарной драматурги...
Раздел 3. Дизайн в контексте междисциплинарных исследований = Section 3. Design in the context of in...
В романе Б. Поплавского «Домой с небес» (1935) обнаруживаются аллюзии, отсылающие к мифу об Орфее и ...
II. Антропологические и психологические аспекты межкультурной коммуникацииВ статье рассматривается п...
V. Национальные формы литературы в межкультурном взаимодействииАртыкул прысвечаны аналiзу ўплыву топ...
I. Национальные культуры и межкультурные различияАртыкул прысвечаны аналізу ўплыву топаса фаўсціяны ...
This article is dedicated to the analysis of dialectical interplay of such essential aspects of life...
Рассматривается специфика взаимоотношений между «светской» и «природной» средой в произведениях Оска...
В статье концептуальное понятие «литературный герой» рассмотрено в качестве сюжетообразующего элемен...
В работе осуществляется проверка гипотезы о знакомстве Платонова с полным текстом «Фауста» Гете. Отс...
Секция 6. Национальные формы литературы в межкультурном взаимодействииАртыкул прысвечаны аналізу ўпл...
The article considers the problems of ontology and phenomenology of Faust-theme as a symbol of Europ...
Раздел 1. Современные стратегии гуманитарного образования = Section 1. Modern strategies of humanita...
Раздел 7. Теория и практика межкультурной коммуникации = Section 7. Theory and practice of intercult...
Раздел 6. Дизайн в контексте междисциплинарных исследований = Section 6. Interdisciplinary research ...
Исследуется сочинение Гейне, которое дает представление о способах формирования сценарной драматурги...
Раздел 3. Дизайн в контексте междисциплинарных исследований = Section 3. Design in the context of in...
В романе Б. Поплавского «Домой с небес» (1935) обнаруживаются аллюзии, отсылающие к мифу об Орфее и ...
II. Антропологические и психологические аспекты межкультурной коммуникацииВ статье рассматривается п...
V. Национальные формы литературы в межкультурном взаимодействииАртыкул прысвечаны аналiзу ўплыву топ...
I. Национальные культуры и межкультурные различияАртыкул прысвечаны аналізу ўплыву топаса фаўсціяны ...
This article is dedicated to the analysis of dialectical interplay of such essential aspects of life...
Рассматривается специфика взаимоотношений между «светской» и «природной» средой в произведениях Оска...
В статье концептуальное понятие «литературный герой» рассмотрено в качестве сюжетообразующего элемен...
В работе осуществляется проверка гипотезы о знакомстве Платонова с полным текстом «Фауста» Гете. Отс...
Секция 6. Национальные формы литературы в межкультурном взаимодействииАртыкул прысвечаны аналізу ўпл...
The article considers the problems of ontology and phenomenology of Faust-theme as a symbol of Europ...
Раздел 1. Современные стратегии гуманитарного образования = Section 1. Modern strategies of humanita...